Ons onderzoek
In het kader van het NWO/Vici-project "Asymmetries in Grammar" onderzoeken wij gedurende de hele
projectperiode taalbegrip en taalgebruik bij zowel volwassenen als kinderen van diverse leeftijden (vanaf 3 jaar oud)
in ons eigen Eye Lab en in andere
onderzoeksruimtes op de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen.
Daarnaast doen wij onderzoek op basisscholen.
Hieronder volgt een overzicht van eerdere onderzoeken op verschillende basisscholen in de buurt.
Wilt u zelf of met uw school meedoen aan een van onze onderzoeken, neem dan contact op met ons.
2011
- Op OBS De Vlint, locatie Gravenburg in Groningen onderzochten Saskia van den Akker en Petra Hendriks in november 2011 het begrip van persoonlijke en wederkerende voornaamwoorden.
- In april 2011 waren we op bezoek op de Borgmanschool, locatie Agricolastraat in Groningen voor een taalonderzoek bij de groepen 2 en 3. We onderzochten hier het begrip en de productie van woordvolgorde.
2009
- In mei en juni 2009 hebben een aantal onderzoekers in het kader van het Vici-project een taalonderzoek
uitgevoerd bij de groepen 1b en 2 van OBS Brinkschool en de groepen 1 en 2 van
OBS De Linde in Haren. Dit onderzoek had betrekking op het begrip en de productie van telwoorden
zoals elke.
- Als voorbereiding op een groot onderzoek naar taalproblemen bij autisme hebben Sanne Kuijper en Frederike
Groothoff in januari 2009 een onderzoek gedaan bij de groepen 2a en 2c van de Nassauschool in Groningen.
Zij onderzochten het begrip en de productie van zinsklemtoon.
Hier is een kort verslag van dit onderzoek te lezen.
2008
- In januari en februari 2008 hebben Jacolien van Rij en Petra Hendriks een taalonderzoek uitgevoerd
bij kinderen uit de groepen 1a, 1b en 2a van de Nassauschool in Groningen.
Dit onderzoek had betrekking op het begrip van het persoonlijke voornaamwoord hem en het wederkerende
voornaamwoord zichzelf.
Een kort verslag van dit onderzoek en de resultaten is
hier te vinden.
- In januari 2008 hebben Ellis Wubs en Petra Hendriks een taalonderzoek uitgevoerd bij kinderen
van groep 1 en 2 van CBS De Ark in Stadskanaal. In dit onderzoek werden de productie en het begrip van verwijzende uitdrukkingen
in verhaaltjes onderzocht. Een kort verslag vindt u hier.
Last Updated: